紅網(wǎng)-時(shí)刻新聞

學(xué)生參與《勞動(dòng)教育與社會實(shí)踐》課程實(shí)踐。

紅網(wǎng)時(shí)刻11月18日訊（感謝 潘錦 通訊員 王露曼 張鈴娣 紀(jì)文婷）“你們領(lǐng)到了什么勞動(dòng)任務(wù)？”“我們商量一下，怎么分工能更好完成？”湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)維2020-1班得同學(xué)們結(jié)束了勞動(dòng)教育理論學(xué)習(xí)，接下來將在校園內(nèi)進(jìn)行為期一周得園藝勞作、整理圖書館書籍、協(xié)助老師處理文秘事務(wù)等勞動(dòng)實(shí)踐。昔日不被同學(xué)們喜歡得勞動(dòng)課，竟然成了熱門課。

“學(xué)校以黨得教育方針為指導(dǎo)，全面落實(shí)勞動(dòng)教育新要求，從組織機(jī)構(gòu)、課程設(shè)計(jì)與意識培養(yǎng)著手，構(gòu)建了適合本校特色得勞動(dòng)教育體系。”該校副校長邱麗芳介紹，學(xué)校將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)方案，將勞動(dòng)教育課程融入可以課程體系，將勞動(dòng)實(shí)踐評價(jià)融入學(xué)生綜合素質(zhì)測評，通過開設(shè)勞動(dòng)教育必修課、可以課滲透勞動(dòng)教育、課外活動(dòng)安排勞動(dòng)實(shí)踐、校園文化強(qiáng)化勞動(dòng)文化等，從勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)理論、勞動(dòng)技能三方面提升學(xué)生得勞動(dòng)素養(yǎng)。

學(xué)校通過鍛造“可能型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“工匠型”榜樣隊(duì)伍、“雙師型”教師隊(duì)伍、“融合型”思政隊(duì)伍，建設(shè)了結(jié)構(gòu)科學(xué)得教學(xué)團(tuán)隊(duì)，全面保障勞動(dòng)教育高質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

榜樣得力量是無窮得。該校堅(jiān)持舉辦“卓越工業(yè)文化講壇”“勞動(dòng)模范、工匠大師、優(yōu)秀校友等先進(jìn)人物進(jìn)思政課堂”等活動(dòng)，邀請技能大師龍衛(wèi)國、華夏道德模范勞動(dòng)模范李國武、華夏兵器工業(yè)集團(tuán)“關(guān)鍵技能帶頭人”羅軍、創(chuàng)業(yè)先鋒張江杰等各行各業(yè)得榜樣親身講述自己得勞動(dòng)成長經(jīng)歷。

此外，學(xué)校在思政課、可以課中融入勞模故事，在校園網(wǎng)、自家、微博、校報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地推送勞模先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，讓大學(xué)生有機(jī)會近距離接觸勞動(dòng)模范、感受勞模精神，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范和大國工匠勤奮學(xué)習(xí)、勤于鉆研、勤勉敬業(yè)得精神，并逐漸沉淀為特色校園文化。

來自互聯(lián)網(wǎng)【紅網(wǎng)-時(shí)刻新聞】，僅代表觀點(diǎn)。華夏黨媒信息公共平臺提供信息發(fā)布傳播服務(wù)。